我的复读感受与体会

2013年09月21日


张  炎  提高92分  来自蔡甸一中
复读前   490分  差一本61分
复读后   558分  超一本31分


  同学们,十年寒窗,我们历历在目。自从进入学校的那一天起,我们无时无刻不在想着考大学,考上自己心中理想的大学,在无数次的考试中,我们有高兴彷徨无奈,但不管怎么样,我们熬了过来,我们站在冲刺高考的起跑线上。
  我的学习心得有如下四点:
  第一,要亲其师,信其道。在学校学习生活终于我们接触最多的人,除了同学就是老师了,他们是我们获得知识不可缺少的引路人。不可否认,有些同学没有老师的辅导,同样能够看懂书本上的内容,但那只是皮毛,只凭自己的一味蛮干,看似十分用功学习,到头却是费力不讨好,既没有学到真经,又把大好时光浪费了,而那些专心听讲的同学,看似不怎么用功,但他们却把老师教授的知识领悟了,考试总是得高分这就是听与不听的差距。另外,作为学生,切忌与老师产生抵触情绪,要相信,你的老师是最优秀的,是他们用辛勤的汗水浇灌求知若渴的幼苗,使我们绽放笑容,我们要紧跟老师的步伐,才会找到属于你的艳阳天。
  第二,磨练心智,锻炼意志,保持好心态。毕业学生与其他学生不同,在于考试特别多,平时就有周末考,还有各种联考,调考,最让人心惊肉跳的莫过于考完之后的排名,同学们在年级的排名有时会差距相当大,五六十名的大进大退是很正常的。有的同学面对自己起伏不定的学习成绩,不免会有这样的想法:我的成绩忽高忽低,要是高考处于低谷怎么办?有这种想法的同学说明你很有上进心,但同时也可以反映出你最近的学习状态,这时,要学会“胜不喜,败不悲”。
  第三,认真对待老师平时印发的卷子。其实老师印卷子的目的是想让同学们夯实基础,提高能力。但面对满天飞的卷子,同学们往往会很烦,会私下抱怨。但抱怨归抱怨,卷子该做的还是要限时完成,既然如此,又何必抱怨呢?乐观一点,相信雨后会天晴。此外,同学们应该明确一点,老师不是胡乱印卷子的,他们希望通过做题发现问题,进而更加有针对性的解决问题。
  第四,低起点,高要求。也许每个同学在心里都给自己定了一个奋斗目标--明年高考要考入某某大学,并在为实现目标而努力奋斗,但我要告诉大家的是:不要脱离实际,要从当前的学习水平出发,确定自己的学习目标,其基本宗旨就是:蹦一蹦,够得着。举个例子来说,你如果是专科水平,定的目标应该是努力进二本,而非重点名牌,如果你一下子把目标定得太高,超出自己的实际,在以后的大考小考中,你会遇到相当大的挫折,以至灰心丧气,丧失继续奋斗的勇气。学习好比登山,只有一步一个脚印,才能登上胜利的巅峰。
这是我的一点学习心得,也许并不完全正确,就当参考吧!
  再就是谈谈学习方法:
  对于语文的学习,我认为应该从身边抓起,从身边的小事中积累素材,从阅读中领悟作者的思想,从平时人与人之间的交流中截取一些汉语基础知识。对于语文答题,有的同学总是不知道现代文大阅读该如何解答。老实说,有一段时间,我也是见到就头痛,后来,在老师的帮助下,我学会了“书读百遍其义自现”的技巧,另外,通过记住一些题目的答题格式,也是十分重要的。
  数学这一科,一直是我的强项,可我总是要高手低,钻牛角尖,错一些本不该错的题目,实在可惜,后来通过建立错题集,我开始有了质的飞跃,慢慢的,我不再犯低级错误,对待每一道题,我都会反复掂量,反复去看,去思考错在哪里,遇到对自己有意义的方法,我会用其他颜色的笔进行批注,再看时就方便多了。在搜集错题的同时,我还着意选择一些灵活性较高的题目,你不妨试一下我这个方法,或许对你的数学学习有一定的帮助。
  英语就不想对说了,和语文一样,属于语言类学科,多读多记即可.
  对于理综三科,我要提醒同学们的是,任何一科都不能丢,改用前几年的一种说法就是2+1=0,意思是理化生三科,只要有一科不行,其他两科即使再好,与好大学也是无缘。所以三科要并进,都要学扎实。对于这一点,我深有感触,由于我对生物的不重视,认为其分数占据比例最小,就专攻理化,结果功亏一篑。对于生物,
  两个字:看书。你可别小看这两个字,它包含的可不少,生物选修的15分全在于看书,要知道15分是多大概念。再就是物理,我是物理课代表,这一点我感觉最好,为什么这么说呢?离老师最近,平时不懂的,可以很快问清楚(小贴士:主动选择担任任何一科的课代表对于你是有百益而无一害),还有就是屋里应该牢记基本规律,基本定理,多练习,多做题。最后就是化学,我想提醒大家一点就是,计算能力和技巧是关键,平时勤快点,该算的一定别懒,能快的一定要保证速度,这样才能快速解题,对于化学方程式,适当记一记也是必要的,当然关键还是反应原理。
  除了上面的几点外,我还要补充一下做题时的注意事项,就是卷子上面常印的“慢做容易题求全对,稳做中档题一分不浪费,舍弃全不会的”。同学们,高考的号角再次吹响,在老师的领导下,探索好的学习方法,努力学习,用知识填平大学门前的鸿沟,用辛勤的汗水浇筑我们的理想大厦,不留下遗憾。
  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海……


感受,老师,我们,学习,就是,对于,同学,自己,同学们,卷子

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