复读要擦亮眼睛

2013年05月14日


1:看往届有无真的学员成绩

  复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称。

2:看教师队伍的真正质量

  复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。不能只笼统的看特级教师若干。

3:看往届学生的真实评价

  如果复读班办得真有成绩,就必然会留有考上清华、北大等大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下文字材料,也敢于在报刊上、网页上和宣传资料上大量刊登。

4:看主办人的教学资质

  有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长,那是具备了可靠的资质。主办人若没有教过高三毕业班的经验和资历,那就要慎重。

5:看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等

  如果不具备以上条件,甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的,就不可信或可信度很低大家一定要先考察清楚。

 

正确认识复读的代价、风险与人生目标  
  承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。


要有吃苦精神、要学会合作学习
  学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。合作学习很重要,这是一种学习氛围,有问题大家讨论,有问题共同研究。


听老师话、跟着老师走,学会答题
  答题一是学科语言,二是学科术语,三是语言的层次性,四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”,复读学生一定要汲取这些教训。


复读,学习,成绩,语言,高考,学员,报刊,学科,答题

上一页

下一页

上一页

下一页