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教师心语 衷心祝愿

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你以一年搏一生,我用全力助你升!

全心全意全努力,我们共同谱传奇!

====  教师心语  衷心祝愿  ====

人生几何,谁都免不了遭遇挫折,挺立的支点并非那么虚无缥缈。蜘蛛结网,不屈不挠。失败,往往是人生的修行。我们赞美生命的坚韧,当生命深处的那口井不断积聚能量,再加上希望之泵不断激发活力,汩汩之泉怎会枯竭!

一切都可以重来,任何时候都可以是新起点。齐百石老人70学画竟成一代大师。海伦,只有19个月的光明和声音,然后盲、聋、哑集一身,跌落于黑暗孤寂的时空隧道,连哭都发不出声响。但她要看花开、叶落,于是,哈佛大学,不,整个世界都向她敞开了大门。她的生命如此之灿烂,穿越88个春秋,映亮了无数健全者的心灵。

你们,曾壮怀激烈,豪情万丈,但孜孜三载,却一朝落败。但是,可以肯定地说:带着一股子不服输的干劲儿来到睿升的学生,每一个都是好样的!三年里,你们埋头苦读,潜心向学;第四年,你们浴火重生,书奇志、写华章!请大家带着不屈的心走进睿升,步入高四,去经历一次次考核,接受一次次挑战,憧憬着,坚强着,成长着。

高四不能言败!高四前路一段复一段,起起落落,曲折蜿蜒。睿升的老师就是引路人,带你步入“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界。人的潜力就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。捕捉它,让它燃烧起熊熊的大火。睿升老师会捕捉每位学生每次火花的绽放,让他潜力迸发,激情燃烧。理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。行动胜过千言万语。任何一个成功的睿升学子都勤学好问,晚上泡在老师办公室里一个又一个问题不停地追问。睿升老师全部住校,所有任科学生老师晚上重新上班,这样难得的资源,聪明的学生一定会充分利用。

老师不仅帮助学生答疑解惑,还帮助学生缓解心灵上的压力,积极激励学生做各式各样的“美梦”。所以睿升老师几乎做到了对每个学生的情况都了如指掌。还有学校心理老师的及时、有效引导。这关爱学生的举措,让学生在爱里成长、进步。对在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高。所以睿升老师时刻告诉学生“你能行!”要全力拚搏,力争向上、向上、再向上,就像睿升的校徽:三个笔直向上的箭头一样,展示着执著、顽强拼搏的奋斗精神。

适度的压力会产生责任感、上进心,还有不断前进的源源动力。来睿升读书的学生是自我加压,要以一年奋斗改写一生。这种自我加压,是睿升老师所赞美和钦佩的。强烈的求知动力驱使睿升学子形成晨读一景,形成夜夜老师办公室里学生请老师辅导争先踊跃的情景,形成晚上6:30还没到,教室里学生已满满坐齐的情景。

信任孕育在睿升师生的心灵深处,我们相信每位复读生都是可造之才,是成大器之才。信任会指引你在睿升的每一步,让梦想成为现实。当高考挫败的伤口看似愈合,心里倦累懈怠的时候,老师会不停地给学子打气。坚持才能胜利,三分钟的热情是复读大忌。用恒心和斗志搏击高四一年,带着拳拳期待决战高四一年。迈开追寻理想的脚步,努力,冲刺,再冲刺!生命之花定会芬芳在你我心中!

生命是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,才能锤炼、成长,直到完善和升华。有学生回首在睿升复读一年的心路历程时,坚定地说:我们虽然是一群折翼天使,但我们会披沥风雨,更待展翅翱翔!我们是凤凰涅磐,浴火又生!   

在睿升-------
    
不同的学生,一样的执著;
    
不同的心境,一样的信念;
    
不同的经历,一样的追求。
    
对睿升学子来说:失败,只是成功路上的一个意外的小坎坎。
    
复读的一年,会让他们的人生从此完全不同!

 

   祝2013届高三复读学生:心想事成,美梦都圆!

          愿家长:来年欢天喜地送子上好大学,读理想书!

 

 

 

 

 

 

~~~ 祈 愿  有 的 梦想 都  花 ~~~