办学理念

 

    

 

    一、坚持教育效益

　　1、实施真正的因材施教，使每一个学生都能得到发展。

　　睿升学校依据先进的教育理念实施个性化的发展战略，为每个学生创设个性化的成人与成才环境，对每个学生实施真正的因材施教，使其在原有基础上都得到不同程度的提高。

 

　　2、推行全新的素质教育，实现新理念下的高质量。

　　使学生具有积极的心态，高尚的品性，先进的理念，较为深厚的科学人文素养和环境意识，健壮的体魄，健康的审美情趣和生活方式，强烈的创新意识和自觉的实践能力。掌握熟练的语言技能（外语、汉语、计算机语言）和适应现代社会的生活技能（如驾驶、乐器演奏等）;既教会学生学活，又使学生能得高分，为培养具有国际竞争力的高素质人才奠定坚实的基础。

 

　　

　　二、坚持社会效益

　　1、探讨学校与家庭教育相结合的新路。

　　学校将与家长建立广泛的经常的联系。既帮助家长了解学生的素质状况及发展状况，又引导家长为学生创造健康的家庭学习环境，还广泛听取家长的意见，改进教学。

 

　　2、为贫困优秀学生提供学习机会。

　　回报社会的支持也是睿升学校的办学目的之一。学校通过设立“英才奖学金”“睿升奖学金”等多种途径，为具有良好发展前景而无力缴纳学费的优秀学生提供享受高质量教育的机会，使其能够顺利完成学业，成为对社会发展有用的人才！

 

3、探讨可操作性的新理念，创造基础教育改革的新经验。

 

    教育的功能不应该仅仅靠传授知识的手段来后天培养学生全面素质，同时应该注重发现挖掘学生的先天潜能，发挥激发学生的潜能。这样才能有效地促进学生更加健康地成长。然而不同学生有着不同的潜质，因此，对学生的培养必然是多元化的。在2005年，我校就提出了为学生通向未来搭建立交桥的课题，2009年该课题被教育部列为“十一五”重点课题。如何建桥？我们经过反复思考，结合睿升的学生实际，将“立交桥”分为多个层面：品德教育是桥基（学校坚持把理想教育、感恩教育、诚信教育和礼仪教育这四项教育作为教育学生的必修课，现已作为校本教材出版了）。在品德教育的桥基上面架起传统高考，特长发展，出国深造以及为学生的终身发展学习打下基础，发掘和培养学生的特殊爱好和潜能等多层通道。其中以高考为主，特长发展、出国学习、培养特殊爱好等为辅。

 

    学校将以研导教，以学定教，以教促学，以教助研，相互促进，为中国的基础教育改革提供先进的教育理念，成功的教学经验，为实现中国基础教育和高等教育顺利接轨探索正确的方向！