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睿升办学成功原因探究

睿升新闻

睿升办学成功原因探究

睿升办学成功原因探究

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  历经十年不懈努力和积极探索,睿升成就了湖北民校第一品牌,书写了教育强省基础教育新传奇,为湖北民办教育的建设与发展闯出了成功之路。
  睿升办学质量高,成绩显着,得益于学校“软、硬环境”好,这是学生在良好的学习和生活环境下科学、高效地提高成绩的根本保证。睿升素以管理严格着称、以校风正、学风浓广受学生家长认可和好评;教师水平高、负责任、盘学生细有口皆碑;学生生源素质高、奋发上进,风气好;办学条件设施齐全,校园环境好。
 
为什么睿升学校办学成果大
硬环境好:学生读书的理想地方
 
  武汉睿升学校是李水生校长于2002年建设的崭新校园。校园占地131亩,环境清净、雅致,各项建筑设施先进、齐全。巍然耸立的教学大楼,干净、整洁的学生食堂、男女生宿舍、教师公寓、400米标准塑胶运动场、网球场,篮球场和足球场……校园内四季长青的绿树和学生晨读的身影相映成趣的醉人美景,恰如旭日与朝霞齐升!这是学习的理想之地:学校远离闹区,无市井噪声之乱耳,唯有琅琅读书声;远离网吧,无商店、游戏厅之分心,唯有书香陶冶人。
  软环境好:成就睿升品牌,成就睿升学子梦想
 
  一、李校长办学影响大,名师汇聚,师资雄厚,阵容强大。
  办学,师资是关键。作为全国知名教育专家、全国优秀校长,李校长非常清楚师资的重要,他极为重视队伍建设。因李校长的个人声望和睿升蒸蒸日上的发展态势,睿升名师荟萃,雄厚的师资是学校办学质量的最根本保证。
  办学10年,睿升已形成了一支教学过硬、作风扎实、愿为睿升事业拚搏奉献的稳定、优质的师资队伍,形成一支武汉复读最强大的教师阵容。团队中涌现出的一批中青年骨干教师更为睿升学校的建设与发展注入了极强的生命力。睿升师资团队阵容强大,力量雄厚,结构合理,骨干多、层次高。
  睿升对老师考评严格,学校将学生成绩的提高率(即进出口比较)作为评价教师工作业绩的最重要考核指标,对不能胜任工作、没有爱心不负责任的老师坚决淘汰,办学至今仅特级就辞退了5人(2011年武汉晨报曾专题报道)。睿升老师有水平,更负责任,关心和重视学生,多年的实践使他们在教学上,在学生的心理、思想教育等方面都积累了丰富经验。
 
  二、教师素质高,责任心强,切实落实因材施教、注重个别辅导。
  为什么睿升学生提升空间大、进步速度快,重要原因是老师在学生身上下的功夫深。睿升老师的负责态度和敬业精神,得到了几乎所有学生家长的肯定和赞叹。师生“三同”,老师与学生同吃同住同上下班,有利于因材施教。老师辛苦却使老师有充分的时间和条件接触学生,能及时为学生解答疑难问题,进行个别辅导。
  1、睿升老师全部在编,无人在外兼职,搞家教,都在为盘好班上的学生全力以赴。
  常有家长说:“我的孩子很聪明,就是不努力。”再聪明,不努力等于零。很多学生失败不在智力因素,而在非智力因素。有十分力仅使七、八成,或者做五、六分的努力,甚至只出三、四分的劲,再聪明也不行。同样,教师能力再强,水平再高,如不全身心扑在学生身上,与学生沟通,建立感情,又何谈帮助学生提高成绩,保证教学质量。
  师者,传道授业,解惑答疑。最优秀的学生也不可能没有问题,也需要优势学科如何拔高培优的问题,弱科需点拨补差的工作,大部分学存在学科不平衡的问题。
  老师教完课就走,学生课间或晚上找老师问问题找不到人,个别辅导无法落实,学生解惑靠谁?甚至有老师连作业也不批改,发个答案让学生自己对。如此,老师的点拔作用起在哪里,不了解学生怎能做到针对性的教学。
  为什么有的家长只好在周末请家教帮孩子辅导功课,就是老师没有为孩子做好解惑工作,孩子的问题在校内无法得到解决。睿升老师却是与学生一周都朝夕相处,天天坐班,每晚还坐班,目的就是为学生多辅导功课创造条件。
  2、睿升老师全部住校,一周只回家一次,白天教学,晚上又进入办公室,利用晚自习的时间给学生进行个别辅导。
  对老师而言,讲好一堂课不难,难在针对学生情况做个别辅导工作,这是需要老师下大功夫的地方。尤其是复读生,大多存在薄弱学科,需要靠老师的点拔启悟智慧,而越是弱科,学生一旦受启发开窍后,提升的空间也最大。
  为使学生尽快提高成绩,睿升老师每周在家里的时间仅星期六晚上和星期天白天。他们说:“来睿升的学生都是有志气求上进的好学生,他们不易,家长也不易,帮他们成功是我们的责任。”
  个别辅导会使基础弱、学习有困难的学生尽快掌握所学知识,会让学生弱科变强,优科更优。老师的言语鼓励、方法点拔,学生成绩怎能不突飞猛进,高考成功。
  3、关心和重视每个学生,做学生的朋友,注意学生心理变化,及时做好心理疏导工作。
  很多同学高考时心态没调整好,不但未超常发挥水平,甚至连正常实力也未发挥出来。学校很重视复读生的心理教育问题。不仅有心理老师为学生疏导心理,班主任和任课老师也关注学生心理变化。他们与学生建立了深厚的感情,很多学生将心底的秘密都跟老师交流。
  学生在高中三年不同的学习成长阶段会有不同的心理问题。不仅学生,包括家长,心情也是起起伏伏。睿升老师熟悉学生各阶段的心理状况,他们的及时有效疏导使学生放下思想包袱,以积极的心态迎接挑战和高考。孩子在睿升学习,家长很轻松,就连高考,也不要家长送考。“我朋友的孩子在其他高中读了三年,家长陪了三年,在睿升我很省心,连孩子高考都没来送考。”这些话语表达了家长对睿升老师的感谢。
 
  三、办学理念先进,教学经验丰富。
  假如学生是我们自己的孩子,我们怎样进行教育?爱能创造奇迹!师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。睿升处处体现出:“爱是关怀”,关心每个学生;“爱是尊重”,尊重学生的人格;“爱是责任”,关心学生、尊重学生人格,但绝不姑息放纵学生,始终把学生的前途和未来发展当作责任。
  李校长倡导“学生是教学的主体,把时间留给学生。”老师在精讲前提下做好个别辅导工作,做到因材施教,推行“启发性教学”+“探究性教学”,学生成绩进步很快。
 
  四、教学方法科学,措施得力,教学成绩显着。
  教学的科学性就是要严格遵循教学常规,即“备、讲、辅、改、练、测”六个环节。每个环节落实到位。
  1)备课:
  ①备教材:吃透教材,重难点,易错点,易考点,要求老师们了然于胸;认真写好教案,老师们从无不备课或者简单备课进教室的。②备考纲:老师们对考纲和教学大纲都进行深入学习,每次调考后,都结合试卷对大纲和考纲再次学习和探讨,在教学中贯彻学习考纲大纲所悟到的新知识等。③备学生:科任老师分析研究每个同学的情况,充分了解学生的能力水平和知识结构以及学习习惯等个性特征,以便在教学中做到因材施教和有的放矢。每次调考后,班主任召集科任老师进行分析总结,调整下一阶段的复习备考方案。
  2)讲课:
  “精讲当堂课程内容”,不满堂灌,注意按照整体部署,留给学生消化的时间。老师在讲授过程中抓住学生注意力、采用多种方式方法激发学生兴趣、让学生把握所传授的知识。
  3)辅导:
  提高教学质量,一对一辅导很重要,老师们在辅导时也很费心思。首先,制定辅导计划,各科老师根据学情分别制定辅导计划,哪个学生在什么时候辅导什么科目,辅导的具体内容是什么,事先做好计划并充分备课。辅导时耐心细致,重难点反复讲,直到学生弄懂为止。
  4)批改作业:
  检查学情的最好环节。对学生的作业每位老师都全批全改,并做好信息反馈。对学生反映在作业中的共性问题分析原因,并在课堂上统一精讲;对个别问题,找学生个别辅导。
  5)布置练习:
  精选习题,对常考但易错知识点,反复进行练习,直到学生完全掌握为止。老师们在此环节上严格要求,具体体现在:一是精心选题,自己设计题目;二是要求每个学生一定要保质保量按时完成作业。
  6)阶段测试:
  检测阶段学情的最佳方式。老师们十分重视测试成绩,对其进行切实地分析,并调整好下一阶段的复习备考策略。睿升资源多,信息广。学生参与武汉市所有联考并纳入全市统一质量分析外,高三时还参加2次湖北省难度最大的“八校联考”,同时让学生使用华师一试卷与华师一学生进行同步测试。每年二月调考后都邀请华师一高三年级各科备课组长来校交流备考经验,推动教学工作良性发展。
 
  五、录取标准较高,有利于形成良好的学习氛围和风气。
  学生层次统一有利于教学标高和教学进度的制定,有利于形成浓厚的良好的学习氛围。学生家长多慕华师一,但华师一招收的学生几乎是武汉市乃至湖北省内最优质的生源。能考上华师一的学生毕竟只是少数,大多数学生是成绩较优秀和中等成绩的水平。武汉睿升学校的创办,为这大多数学生和他们的家长带来希望和福音。
  让一流的学生成为尖子!让中等的学生成为一流!让每一个学生都得到提高!睿升招生不仅面向优秀学生,还面向中等层次的学生。睿升要让学校深深根植于社会,为更多的学生家长服务。要让优秀学生圆梦重点名牌大学,要帮助中等生顺利升读理想大学,让特长生通过特长发展如愿进入高校,让有意留学的学生得以到国外深造。
  李校长说:立交桥是睿升最大的特点,是使学生真正根据自己的能力、兴趣爱好和特长发展的平台。他构建的睿升人才培养和学生全面多元发展的立交桥,得到教育部肯定并成为教育部“十二五”科学规划重点研究课题。
  家长们感叹:“睿升让成绩优秀和中等成绩的孩子都有了大出息。从把更多学生培养成才的角度看,李校长对社会的贡献比在华师一时还要大。”
 
  六、全寄宿学校,全封闭式管理,科学合理地安排作息,有利于学生提高学习效率。
  全寄宿封闭式的严格管理,学生可将更多时间投入学习。学生一周回家一次,除特殊情况批准外不能出校,既保证了学生安全又利于学习。不能出校门和校外无网吧,杜绝了因上网对学习造成的有害干扰。校内坚决不设小卖部,食堂不开小灶,从校长到老师、学生一日三餐伙食全部统一,每周市内各区有校车接送。学校没有花钱的地方,学生不需带一分钱上学,有效遏制了不良的攀比现象。在睿升,良好风气已形成,正气得到弘扬。学生按照作息安排学习生活,规律高效的学习环境使学生成绩得到最大程度地提高。
  睿升有抓良好风气的一套科学办法,全员参与抓良好风气的建设。学校为给学生发展打下全面坚实的基础,首先教学生如何做人。良好的校风、班风、学风使学生在潜移默化中受到影响。他们说:“在睿升,书读得进、读得好!”
 
  七、校园环境优美、学习生活设施齐全,保证了学生安全良好地读书。
  睿升是李校长新创建的学校,不是租赁的校舍。学校位于华中地区唯一的国家级生态园、全国最大的湿地公园金银湖畔,远离闹市,环境清幽,十年来,学校营造了优雅的育人环境,优美的校园,良好的设施为学生创造了一流的学习环境。
 
睿升办学成功原因探究
武汉市群众满意中小学(2012.1)
(武汉市100多所高中仅华师一、武钢三中三中、新洲一中、睿升等9校获誉)