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高一年级光荣榜（三）

2014年10月24日

　　高一年级光荣榜（三）
 

　　小组合作学习，是高效课堂的重要学习方式之一，为了进一步强化班级管理，增强学生的守纪意识和团队意识，增强学生干部的管理责任，树立良好的学风校风，各班实行了以小组为单位的管理模式。各班评价小组，小组评价个人，都以量化方式进行，现将阶段性评价量化结果公布，并授予得分最高的小组为“优秀行政小组”，得分最高的个人为“小组之星”。希望大家学习先进，关注个人的量化考核和学习团队的量化结果，为提高学习效率，为规范自己的行为，为自己精彩的人生，学会合作、学会求知、学会沟通，从现在做起，从细节做起。

年级,小组,学习,量化,学会,评价,意识,各班,个人,最高

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