睿升学子

郑睿萱同学考取同济大学

2022年12月26日


  睿升让我永远相信:凤凰涅槃,浴火重生

郑睿萱

    西方神话不死鸟浴火重生的故事人尽皆知,危机与辉煌同在,我认为这是个形容睿升高中生活的极妙选择。危机是在欢笑与鲜花中淬火而来;辉煌是在勇敢与竭力后无悔而生。三年的故事,此刻看来更像是壁炉里刚添完的一把柴,在热浪的撼摇里持续远去而灿烂。

    我想用三个感来总结我的高中生活——感谢,感恩,感动。

  • 感谢

    我感谢来到了睿升。

    在睿升的日子是苦的,这是公认的。宋濂有句话“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”说的就是这个道理,我们可以抱怨早起、饭菜、设备千千万万遍,但不妨自问我心中的远志与如今的成就真的还在乎这些吗?答案是不。甚至是,得益于这个环境。

    在这里,我能醒悟曾经的糊涂岁月,我能一次次用与外界的差距鞭挞自己前进,我能不断地累积自信,我能反省告诫自己无数次不要甘于堕落与平庸,我能挑战更多可能性蜕变成多元的我自己。

    黑暗,有的。无数人对文科的嗤之以鼻,呕哑嘲哳难为听的孤独,越是希望越是失望的反反复复……可现在呢,我心怀感激风轻云淡写下这些文字,敬我过去的苦难,让我一次一次更坚强、更扎实。

    苦尽甘来,多么美的词语。

    不竭尽全力地苦一次,甘甜的时候又怎能心安。

    时过境迁后,我可能很难还原当初烈火锻造的场景,但这只凤凰每根流着光彩的羽毛都存留着痕迹。

     环境与人互相成就,我不必吝啬丝毫我的感激。

     “不后悔”是我对睿升的致意。

  • 感恩

    我感恩我在这里遇见的每一位老师。

    朱丛星老师和段安文老师,我总是念念不忘。我认为他们是我三年学涯的建筑师,从一开始就教会我高中是什么地方,你要优秀应该怎样。“正身,正心,正气”,我总是这样评价他们对我的影响。我总是时常怀念与他们相处的三个月的时间,那强大的魄力与“致命”优秀的能力也不断激励着我走正后来的每一步。

    我的班主任,戴喜松老师,算下来也是唯一一位陪我走完三年的老师。他更像是后盾,给我源源不断的信任。戴老板在纪律上的要求高,而他每天早上五点半踩着露水披着微光站在操场上等着我们晨读的以身作则,更另我钦佩。其实更多时候,对我而言,他更像是和蔼憨厚的长辈,考差了跑老戴那里掉两滴眼泪,然后牛头不对马嘴地聊两句,感受他淳朴的微笑,行,能有啥大事!

    高中的时间里,和很多老师的相遇猝不及防,但总有人的闯入惊艳岁月。杨兴涛老师,他是高三一年放最多把火的一个,是相爱相杀赚走我太多眼泪的一个,是带我走进自然倾听万物生长的一个,是逼我爱上地理去做最好的一个,是高考结束我还在梦里追着他问题的一个……

    可以说,遇见的每一位老师与一直鼓励我的学校领导,在学业上我必须用感恩二字献上,我曾会想用一篇文章去写写政治刘老师的别具一格、历史小邓老师的暖心可爱、英语吕老师的认真负责、数学严老师的耐心专注、宿管汪阿姨的亲切关爱……可是毕了业,我才明白,他们教给我的最后一课叫做离别。

    是用心与过去再见,

    是飞得更远更远,但不要回头。

  • 感动

    “努力到无能为力,拼搏到感动自己”

    我想说的“感动”就在此。

    从高考结束出来的瞬间,我无比地踏实。我知道这场仗,我赢了。那是一种竭尽全力酣畅淋漓的心安。只有自己能给自己,底气就来自三年真真实实的付出。在高考中,正常发挥就是超常发挥!无所谓考场上纠结的那道题,也无所谓曾经烈火里滚过的噩梦,一切都是水到渠成。

    “不是真神不显灵,只怕半心半意人”

    我坚信着这句话。

    高三这一年,是“积德”的过程。一个又一个月地总结问题改变方法,一周又一周地调整心态迎接变化,一天又一天地布置任务自律完成,一场又一场考试地历练自查磨砺意志,这些对一个高中生来说,实在实在太普通了,而一个一个地完成就不会是普通的高考考生。

    我亦不是完人,若要过舒舒服服的高三对我来说太简单了,但源于道德感的自律不允许,远方璀璨的理想不允许,骨子里那股不服输的劲不允许,对学习简单纯粹的热爱不允许。

    所以迎难而上吧,击楫中流,不进则退!

    去自己给自己设下的荆棘之路滚一遭,毅然奔入熊熊烈火里向死而生一回!

    睿升让我永远相信:凤凰涅槃,浴火重生。


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